I have many different dreams, some of them are funny, some of them make me frighten .But most of them are beautiful.
Yesterday I had a funny dream: I was having a test when the topic of the composition in the test was My Teacher. I had written the topic before the test, so I past the exam quickly. After the exam, my classmate told me:” The one next to you have copied you answer.”
I was very angry, and wanted to ask the student why he copies my answer. When I came back to my seat, suddenly, I found that the student next me was my father! So, I was lucky that I didn’t ask him the reason.
I think it was a weird dream because my classmate in the dream was garrulous， but the most funny thing in the dream was I even didn’t know why the person sit next to me was my father!
I never think that I can have such a dream.
2008年11月26日星期三
2008年11月23日星期日
My Favorite Teacher
I have many teachers. Some are kind, some are chatter, and some are affable. But my favorite teacher isn’t like them. She is beautiful and friendly.
She has bright eyes, long hair and sweet voice. Her lessons are very interesting. My classmates and I all enjoy them very much. From her lessons, we can learn a lot of words and know how to write good passages.
She is very strict too. Once upon a time, I was tired and abstract-minded, so I talked to my classmate about the weekends. A moment later, she noticed me. Then she came to me and said:” Why did you talk? It’s time for class.” Then, she let me stand up and told me to listen to her.
Although she is strict, I like her very much. Because she always do something good for us.
However, there is no one can teach English better than she does in our school. She teaches us carefully, so we often have a good point in tests.
I’m very lucky to meet such a good teacher!
She has bright eyes, long hair and sweet voice. Her lessons are very interesting. My classmates and I all enjoy them very much. From her lessons, we can learn a lot of words and know how to write good passages.
She is very strict too. Once upon a time, I was tired and abstract-minded, so I talked to my classmate about the weekends. A moment later, she noticed me. Then she came to me and said:” Why did you talk? It’s time for class.” Then, she let me stand up and told me to listen to her.
Although she is strict, I like her very much. Because she always do something good for us.
However, there is no one can teach English better than she does in our school. She teaches us carefully, so we often have a good point in tests.
I’m very lucky to meet such a good teacher!
2008年10月18日星期六
我看音乐剧《阿依达》
1、男女主角参观埃及博物馆，目光交流瞬间认出彼此是前世的情人。随后灯光一转，现场乐队奏响重金属摇滚乐，一位古埃及公主惊现半空，用超浑厚的嗓音将时光拉回到古埃及战场
2、努比亚公主阿依达被及其臣民埃及军队所俘，作为奴隶
3、法老安排将军与公主订婚
4、埃及公主在大婚之前发现将军爱上阿依达
5、将军解救阿依达父王，自己与阿依达双双被捕。以下是三位主角
2008年8月22日星期五
和爸爸PK高考作文——好奇心
如果把我们比作会飞的小鸟，“好奇心”就是我们的翅膀。有了它，我们才能自由地飞翔在我们的小天地之中。
什么是好奇心？好奇心是使牛顿思考“苹果为什么向下掉”的动力，好奇心是使我们拆开电话机寻找和自己说话的人的原因，也是因为好奇心，科学家们对宇宙，对人体，对包罗万象的世界进行研究。
我曾听说，从前欧洲有位青年问一位著名画家是否愿意送九枝画笔给他，原因很简单，那位画家可以利用画笔把少女含羞愧神情与卷曲的秀发所富有的动人光泽在画布上表现得栩栩如生。因为青年认为画家的画笔肯定是不同寻常的，能使笔下的画面更富有魅力的。所以他对画笔起了好奇心。当那位画家毫不吝奢地赠予年青人他自己人旧画笔后，他惊呆了--画家的笔同样是用兽毛制成，与别人的画笔没有两样，但这平凡的笔在画家的手中却能画出惟妙惟肖的肖像是好奇心促使他通过画家送的笔明白了画的好坏不是有笔所决定的。
每个人都有一颗童心，它充满了好奇与对美好事物的憧憬，有了它，孩子能写出论文，也能做出“傻事”。
我曾看过一则报道，它讲述了一个写出论文的11岁女孩：聂利，她是一个平凡的女孩，也是一个不平凡事的女孩。在养蜂场，她对嗡嗡叫的蜜蜂产生了兴趣。因为书上说蜜蜂每分振翅200下发声，而她明明看到蜜蜂未振翅却嗡嗡叫个不停。于是她做实验，探究蜜蜂发声的奥妙，终而写出了一篇令成年人汗颜的科学论文——《蜜蜂不靠振翅发出声音》。或许，这使她显得不平凡，有人会说，她写出论文是因为她是神童。
女孩不是神童，而且在去养蜂场之前她一点神童的影子也没有。所以女孩少年出名完全是好奇心加有毅力的结果。
比尔是世界闻名的富翁，随着人们对他的了解，他小时候的傻事就进了我们这些小学生的视野。有一件事是，小时候老师让他们写篇一页的介绍人的身体器官说明文，他嫌有些器官人们熟知，便准备写眉毛。他并不知道眉毛的作用，就偷偷用父亲的剃须刀剃去了自己的眉毛，出于对眉毛的好奇，就亲自体会了一把没有眉毛的经历。至于结果，我们不得而知，但我们知道他事来为此写了一篇30页的作文。是好奇心促使比尔通过尝试得到了比别人多很多又让老师出乎意料的作文。
好奇心这对翅膀使我懂得了许多，使别的人得到真正值得留恋的真理，使别的人得到了荣誉，得到称赞。
好奇心是我们最大的财富，好奇心使我们在小天地里能无忧无虑地飞翔。
好奇心
（爸爸写的）
写作题纲：
一、什么是好奇心，好奇心从何而来
二、好奇心给我们带来什么
三、我们是否应该保持好奇心
好奇心是人类的一种最奇妙的天性。是它驱动着我们持续关注着自己周遭的世界，不断追问永无止境的宇宙之谜。
早在远古时代，先民们面对纷繁复杂、神秘莫测的自然现象就充满了好奇与敬畏。在百思不得其解中编织了许多神话与传说，企图通过自己的推测和想像寻求问题的答案。随着科学的诞生与发展，人类终于可以建立一套知识体系来求解自然与人类社会之谜。好奇心则成为智者、哲人以及科学家认识世界和改造世界的持续动力，成就了一个又一个伟大的发现。好奇心让牛顿从世人熟悉的落地苹果中发现了万有引力，好奇心驱使伽利略登上比萨斜塔去验证自由落体，好奇心激发霍金在轮椅上思考时间是如何在宇宙大爆炸前开始。
然而今天，当我们突然发现原来一切充满神奇和奥妙的不解问题可以轻而易举地从教科书中、从互联网中、从百科全书中搜索到答案时，我们的好奇心是不是不再强烈？当我们的教育体制习惯于给出不用思考的标准答案，老师们不再喜欢钻牛角尖的另类学生时，我们的好奇心是不是不再持久？当我们对奇妙的世界熟视无睹，对充满问题的社会漠不关心时，我们的人生会不会因远离好奇心而变得无趣和平庸？
人类的好奇心推动了文明的发展和科学的进步，而我们却在享受这些成果中因循守旧，不思进取，让好奇心慢慢消退。这是多么可怕的事情。当我们思考一个曾经有过四大发明的骄傲民族为什么在近代不曾出现过牛顿、伽利略、霍金这样影响人类进程的伟大人物时，我们可曾想过是好奇心让他们从熟视无睹的事物中发现真理，是好奇心让他们敢于怀疑和挑战权威，是好奇心让他们打破常规，探索未知。
好奇心是人类探索未知世界、求解人生奥秘、推动社会进步的动力。如果我们的家长不再因为孩子好奇拆坏一只钟表而愤怒；如果我们的学校鼓励孩子在答题时有更多的思考而不是给出唯一的选择；如果我们的社会对怀疑和挑战的想法有更多的宽容和理解。那么，在好奇心的引领下，我们会有更多的发明发现和更好的解决之道，我们将在好奇的激发下而保持敏锐并勇于探索，让上天赋予我们的这一伟大天性成为推动社会进步，造福人类的源泉。
什么是好奇心？好奇心是使牛顿思考“苹果为什么向下掉”的动力，好奇心是使我们拆开电话机寻找和自己说话的人的原因，也是因为好奇心，科学家们对宇宙，对人体，对包罗万象的世界进行研究。
我曾听说，从前欧洲有位青年问一位著名画家是否愿意送九枝画笔给他，原因很简单，那位画家可以利用画笔把少女含羞愧神情与卷曲的秀发所富有的动人光泽在画布上表现得栩栩如生。因为青年认为画家的画笔肯定是不同寻常的，能使笔下的画面更富有魅力的。所以他对画笔起了好奇心。当那位画家毫不吝奢地赠予年青人他自己人旧画笔后，他惊呆了--画家的笔同样是用兽毛制成，与别人的画笔没有两样，但这平凡的笔在画家的手中却能画出惟妙惟肖的肖像是好奇心促使他通过画家送的笔明白了画的好坏不是有笔所决定的。
每个人都有一颗童心，它充满了好奇与对美好事物的憧憬，有了它，孩子能写出论文，也能做出“傻事”。
我曾看过一则报道，它讲述了一个写出论文的11岁女孩：聂利，她是一个平凡的女孩，也是一个不平凡事的女孩。在养蜂场，她对嗡嗡叫的蜜蜂产生了兴趣。因为书上说蜜蜂每分振翅200下发声，而她明明看到蜜蜂未振翅却嗡嗡叫个不停。于是她做实验，探究蜜蜂发声的奥妙，终而写出了一篇令成年人汗颜的科学论文——《蜜蜂不靠振翅发出声音》。或许，这使她显得不平凡，有人会说，她写出论文是因为她是神童。
女孩不是神童，而且在去养蜂场之前她一点神童的影子也没有。所以女孩少年出名完全是好奇心加有毅力的结果。
比尔是世界闻名的富翁，随着人们对他的了解，他小时候的傻事就进了我们这些小学生的视野。有一件事是，小时候老师让他们写篇一页的介绍人的身体器官说明文，他嫌有些器官人们熟知，便准备写眉毛。他并不知道眉毛的作用，就偷偷用父亲的剃须刀剃去了自己的眉毛，出于对眉毛的好奇，就亲自体会了一把没有眉毛的经历。至于结果，我们不得而知，但我们知道他事来为此写了一篇30页的作文。是好奇心促使比尔通过尝试得到了比别人多很多又让老师出乎意料的作文。
好奇心这对翅膀使我懂得了许多，使别的人得到真正值得留恋的真理，使别的人得到了荣誉，得到称赞。
好奇心是我们最大的财富，好奇心使我们在小天地里能无忧无虑地飞翔。
好奇心
（爸爸写的）
写作题纲：
一、什么是好奇心，好奇心从何而来
二、好奇心给我们带来什么
三、我们是否应该保持好奇心
好奇心是人类的一种最奇妙的天性。是它驱动着我们持续关注着自己周遭的世界，不断追问永无止境的宇宙之谜。
早在远古时代，先民们面对纷繁复杂、神秘莫测的自然现象就充满了好奇与敬畏。在百思不得其解中编织了许多神话与传说，企图通过自己的推测和想像寻求问题的答案。随着科学的诞生与发展，人类终于可以建立一套知识体系来求解自然与人类社会之谜。好奇心则成为智者、哲人以及科学家认识世界和改造世界的持续动力，成就了一个又一个伟大的发现。好奇心让牛顿从世人熟悉的落地苹果中发现了万有引力，好奇心驱使伽利略登上比萨斜塔去验证自由落体，好奇心激发霍金在轮椅上思考时间是如何在宇宙大爆炸前开始。
然而今天，当我们突然发现原来一切充满神奇和奥妙的不解问题可以轻而易举地从教科书中、从互联网中、从百科全书中搜索到答案时，我们的好奇心是不是不再强烈？当我们的教育体制习惯于给出不用思考的标准答案，老师们不再喜欢钻牛角尖的另类学生时，我们的好奇心是不是不再持久？当我们对奇妙的世界熟视无睹，对充满问题的社会漠不关心时，我们的人生会不会因远离好奇心而变得无趣和平庸？
人类的好奇心推动了文明的发展和科学的进步，而我们却在享受这些成果中因循守旧，不思进取，让好奇心慢慢消退。这是多么可怕的事情。当我们思考一个曾经有过四大发明的骄傲民族为什么在近代不曾出现过牛顿、伽利略、霍金这样影响人类进程的伟大人物时，我们可曾想过是好奇心让他们从熟视无睹的事物中发现真理，是好奇心让他们敢于怀疑和挑战权威，是好奇心让他们打破常规，探索未知。
好奇心是人类探索未知世界、求解人生奥秘、推动社会进步的动力。如果我们的家长不再因为孩子好奇拆坏一只钟表而愤怒；如果我们的学校鼓励孩子在答题时有更多的思考而不是给出唯一的选择；如果我们的社会对怀疑和挑战的想法有更多的宽容和理解。那么，在好奇心的引领下，我们会有更多的发明发现和更好的解决之道，我们将在好奇的激发下而保持敏锐并勇于探索，让上天赋予我们的这一伟大天性成为推动社会进步，造福人类的源泉。
2008年7月4日星期五
寻
“寻寻觅觅，冷冷清清......”，愁让李清照去寻觅当丈夫在世时家的温暖，我也因童年美好的回忆去寻找记忆中的那棵枇杷树。
小时候，我常爬上那棵枇杷树，去玩耍，去寻找成熟了的枇杷。我会去寻两三片枇杷叶，缀成印第安人头上戴的羽冠，或串成一把清凉的树叶扇。有时，我会站在树下，好奇的看着大人用一枝长竿顶下一只只金黄的枇杷果，又用长竿赶走那些馋嘴小鸟，听它们叽叽喳喳地抱怨，看他们因为被毁了巢而仓促地飞逃出树叶丛......可是，这已不再是现实，粗壮的枇杷树就在奶奶家装修房子的时候消失了。树倒猢狲散，树上的群鸟也搬走了。
院子里一下变得宁静了，没有了群鸟的喧闹声，那曾经承载硕大果实的老树根也没有了。枇杷树去了，枇杷树不留一点痕迹地走了。
每当我走进奶奶家的小院，我总侈望能坐在枇杷树下，随手摘下一颗，再摇一摇用枇杷叶做的扇子。但侈望的东西总是会化为泡影，只会成为一个梦，一个美丽的梦，不是没有树叶扇，不是买不到鲜嫩的枇杷，是再也寻不回那株熟悉的枇杷树，寻不回枇杷树下的那熟悉的清凉的气息。
寻梦，能寻回生命中的酸与苦。我种了一棵从野外采集的小榆树，想代替我梦中的枇杷树。梦醒了，树也死了，是死于营养不良。这年幼又纤弱的小树苗唤醒了我......枇杷树无替身。
一树一生命。生命不可替代，但是生命是可以延续。树死了，但生命还在。随后我又采了一枝连翘插在土里，它竟顽强地活了下来。一枝看似死去了小嫩枝散发着生命的力量，充满着春的活力。它终于延续着枇杷树，就这样顽强地活了下来。后来我还又养了一株红枫，把生命之火传了下去。
寻寻觅觅，我寻不到那株伴我童年的枇杷树，也寻不到它果实的那种熟悉的甜味，但我寻到了绿色的延续。
我寻不到枇杷，但寻到了生命的真理：一个生命的消失不可怕，可怕的是生命的存在得不到延续，大地不再有绿色。
小时候，我常爬上那棵枇杷树，去玩耍，去寻找成熟了的枇杷。我会去寻两三片枇杷叶，缀成印第安人头上戴的羽冠，或串成一把清凉的树叶扇。有时，我会站在树下，好奇的看着大人用一枝长竿顶下一只只金黄的枇杷果，又用长竿赶走那些馋嘴小鸟，听它们叽叽喳喳地抱怨，看他们因为被毁了巢而仓促地飞逃出树叶丛......可是，这已不再是现实，粗壮的枇杷树就在奶奶家装修房子的时候消失了。树倒猢狲散，树上的群鸟也搬走了。
院子里一下变得宁静了，没有了群鸟的喧闹声，那曾经承载硕大果实的老树根也没有了。枇杷树去了，枇杷树不留一点痕迹地走了。
每当我走进奶奶家的小院，我总侈望能坐在枇杷树下，随手摘下一颗，再摇一摇用枇杷叶做的扇子。但侈望的东西总是会化为泡影，只会成为一个梦，一个美丽的梦，不是没有树叶扇，不是买不到鲜嫩的枇杷，是再也寻不回那株熟悉的枇杷树，寻不回枇杷树下的那熟悉的清凉的气息。
寻梦，能寻回生命中的酸与苦。我种了一棵从野外采集的小榆树，想代替我梦中的枇杷树。梦醒了，树也死了，是死于营养不良。这年幼又纤弱的小树苗唤醒了我......枇杷树无替身。
一树一生命。生命不可替代，但是生命是可以延续。树死了，但生命还在。随后我又采了一枝连翘插在土里，它竟顽强地活了下来。一枝看似死去了小嫩枝散发着生命的力量，充满着春的活力。它终于延续着枇杷树，就这样顽强地活了下来。后来我还又养了一株红枫，把生命之火传了下去。
寻寻觅觅，我寻不到那株伴我童年的枇杷树，也寻不到它果实的那种熟悉的甜味，但我寻到了绿色的延续。
我寻不到枇杷，但寻到了生命的真理：一个生命的消失不可怕，可怕的是生命的存在得不到延续，大地不再有绿色。
2008年5月24日星期六
我读《史记》
《史记》乃司马迁之传世之作。这是一部纪传体史书，记录了自五帝至汉武帝三千年的发展史。全书共有130篇，其中本纪12篇，表10篇，书8篇，世家30 篇，列传70篇。此书详实可信，具有很高的史学价值，同是《史记》还是一部优秀的史传文学作品，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
司马迁的《史记》文字优美、条理清晰、逻辑严密、说理明了、通俗易懂。它虽然不如两汉至两晋时的词赋所用的骈文朗朗上口，词藻华丽，但是它言语朴实深刻，分析透彻，让人易于接受。
司马迁的《史记》翔实可信，它对于人物的刻画最为生动。从司马迁的文中，我可以看到临死不“悟”的项羽，平易近人的晏子，知人善用的鲍叔牙、辅助霸业的管仲等栩栩如生的历史人物。
司马迁对人物细致入微的描写，使一个个早已逝去的历史人物活灵活现地展现在了我们的眼前。
通过读《史记》，我还发现司马迁对于所写历史中的每一个细节都是经过细细考查的，以确保资料的可靠性。例如在《孔子世家赞》中，他写道“适鲁，观仲尼庙堂......”，由此可见，他为了写孔子还专门拜访了孔子的庙堂和弟子。正是司马迁本人对于历史一丝不苟，严谨踏实的作风，使我更加确信《史记》的真实可信。
在我眼中，《史记》是司马迁用心血凝成的，其中每一个人物都是他心血的结晶，每一个篇章都是他心灵的杰作。
司马迁的《史记》文字优美、条理清晰、逻辑严密、说理明了、通俗易懂。它虽然不如两汉至两晋时的词赋所用的骈文朗朗上口，词藻华丽，但是它言语朴实深刻，分析透彻，让人易于接受。
司马迁的《史记》翔实可信，它对于人物的刻画最为生动。从司马迁的文中，我可以看到临死不“悟”的项羽，平易近人的晏子，知人善用的鲍叔牙、辅助霸业的管仲等栩栩如生的历史人物。
司马迁对人物细致入微的描写，使一个个早已逝去的历史人物活灵活现地展现在了我们的眼前。
通过读《史记》，我还发现司马迁对于所写历史中的每一个细节都是经过细细考查的，以确保资料的可靠性。例如在《孔子世家赞》中，他写道“适鲁，观仲尼庙堂......”，由此可见，他为了写孔子还专门拜访了孔子的庙堂和弟子。正是司马迁本人对于历史一丝不苟，严谨踏实的作风，使我更加确信《史记》的真实可信。
在我眼中，《史记》是司马迁用心血凝成的，其中每一个人物都是他心血的结晶，每一个篇章都是他心灵的杰作。
2008年4月7日星期一
角色
奥运会中有很多不同的角色，比如在赛场里的运动员、裁判员、主持人、火炬手、管理人员和现场观众，在场外还有志愿者和电视机前的观众。我作为一个场外角色虽然是微不足道的，但是不管怎样我都应该扮演好这个角色。只要我们开动脑经，把握机会，就一定能扮演好这个为奥运加油的场外角色。
要想作好一个场外角色，首先要关注奥运会。关注奥运会包括了解关于奥运会的资料，通过电视等传媒工具来收看奥运会的情况。
2008年奥运会，已经是第29届奥运会了，以往历届奥运会的知识可以在网上和书籍中获取届中，例如：“现代奥运之父”顾拜旦、每届参与的国家、奥运会中发生的大事、被停的奥运会等等。
要想作好一个场外角色，虽然不能直接到达北京现场观看奥运会，但我们可以通过电视来观看。在电视中，开幕式的精彩，获得金牌的喜悦，我们尽收眼底。虽然，我们是在家中看电视，不是坐在观众席上亲身体会，但感受是一样的，都感受到了激动人心的气氛，同样为比赛场喝彩。
如果有机会在奥运会开始前去北京，那是很令人羡慕的。我想去绰号“鸟巢”的运动场看看，见识一下它匪夷所思的避雷技术；去看看“水立方”的游泳馆，摸摸它那仿佛是“塑料板”似的墙壁；去看看那形状像花一样的建筑，感受通过空穴的风带来的凉爽。关注它总给人带来惊讶。
作为奥运会的场外角色，我们还要为奥运会作一些力所能及的宣传。因为2008年奥运会是中国举办的第一届奥运会，所以我们可以通过写文章、日记来记录北京奥运会那激动人心的时刻。
我们还可以通过宣传奥运精神使更多的人了解奥运会。
例如，人们也很喜欢看电视上的比赛和选秀节目。于是我们可以参加这些活动和比赛，在参加的同时发扬奥运精神，让看电视的人也了解奥运精神。
我们还可在班级里以小组为单位办奥运小报，在报纸的标题下加上奥运口号“同一个世界，同一个梦想”，在“知识链接”里加一点奥运知识和常识，在主要的新闻部分放上奥运新闻，放上福娃的图案和与新闻有关的图片，在一些小的空白处放上福娃的来历和各届奥运吉祥物的图案，使整个报纸图文并茂，也让读报纸的人记住奥运口号和奥运精神。
作为一名奥运会的场外角色，我们也可以自发地美化环境，或参与火炬接力活动与吉祥物的设计，或作一名为奥运会服务的志愿者。
我们更应该展现自身良好的形象，让来自他乡各地的游客们看到，中国已不再是过去的那个“东亚病夫”了。今天的中国是生机勃勃的，奥运会带来令人激动的崭新面貌。
订阅：
评论 (Atom)
